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1977年,恢复高考。那年18岁的董万耕参加高考,成为一名大学生。两年后,董万耕提前毕业,分配到红原县小学工作。1983年7月,董万耕被红原县中学“挖”走,原因竟然是他教的学生毕业后离不开他,学生和家长强烈要求他跟到中学去。董万耕不得不跟随学生一起从小学“升”到中学。

上世纪80年代首先在德国开始了分形画的探索,一大批用计算机制作的精美分形艺术图片在全世界流传开来,人们在图案和装饰、抽象绘画、写实主义、合成艺术、动画与电影艺术等方面都发现有分形艺术的身影,这在全世界的艺术界造成了轰动。社会学家从人文的角度,分析与演绎分形的哲理;艺术大师们,以审美的观点,推崇与渲染分形的艺术特征……

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  本报讯第三届全国优秀班主任、优秀校长评选活动日前在京揭晓,苏国华等被评为全国十佳小学校长,刘娟等被评为全国十佳小学班主任,崔其升等被评为全国十佳中学校长,顾宇燕等被评为第三届全国十佳中学班主任。

对于魏家祥较早前通过报章宣布教育部将会取消华小要改用马来语课程纲要一事,他深表欢迎并且会向魏家祥证实此事,不过,他认为,教育部应该要在各大报章正式宣布此事或者致函给各华小告知此事,以让整件事情能更加明朗化。

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《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的颁布,从战略的高度,对加强青少年体育、增强青少年体质提出了指导意见和明确要求,这对于青少年体育运动的蓬勃开展和青少年体质的不断提高,必将产生重大而深远的影响。

“恐聚族”的典型特征,是害怕在聚会中互相攀比,担心自己职业发展和生活状况不如他人,无法面对同学和朋友。

第一场颁奖回来后,银牌升旗手的队员突然发现自己位置上的固定旗杆的环扣在解旗时蹦出去了,下一场比赛将要开始,旗杆也升上去了,我们也不方便进场捡回环扣。好在我在口袋中发现之前不经意放进去的一个,在下一场挂旗时补上了,好险!

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人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家做主的根本途径和最高实现形式。作为最高国家权力机关,全国人大是各方利益表达的大舞台,具有广泛的代表性。

目前,我国改革已进入“深水区”,难度大、压力大,矛盾也多,教育改革更加艰巨和复杂。为此,我们要按照教育规划纲要设计的改革推进的策略和路线图,整体谋划,扎实推进,鼓励探索创新,先行先试;既要解放思想,大胆突破,勇于创新,又要注重改革的系统性和协调性;要保证改革的正确方向,坚持改革政策的协调性,加大对改革的投入,促进教育事业科学发展。

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按要求,辽宁省各高校(含研究生培养单位)要加强就业与创业指导课程建设,把就业与创业指导课作为公共必选课,纳入教学计划,总课时不少于20课时,有条件的高校要力争开设职业生涯教育与规划、就业指导、创业教育等课程,逐步形成完整的就业与创业指导课程体系;加强就业与创业指导课程教学机构建设,充分发挥就业与创业指导教研室在课程建设、师资培养、教学管理等方面的积极作用;加强就业与创业指导课师资队伍建设,在确保专职就业与创业指导教师和专职工作人员与在校大学生的比例不低于1∶500的基础上,配备足够数量的专职就业与创业指导课教师,以保证教学需要,就业与创业指导课教师职称评定办法要与其他课程教师同等要求;积极开展就业与创业指导教学研究和科学研究,提高教学质量,促进就业与创业指导学科建设。

责编 左汶骏

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