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  亦“正”亦“反”、亦“虚”亦“实”的“夹心”式包装,决定了《新课程教学问题讨论与案例分析》不是一本可以让教师索引唯一真理的教学工具书,而是一本可以让教师引发多向思考的教学参考书“有意”与“无意”间,我翻读了今年3月由首都师范大学出版社出版的《新课程教学问题讨论与案例分析》一书。  说“有意”,主要缘于我读前久久萦绕在心头的一种欲探知事实真相的愿望:“如今,新课程教学,‘走’得还好吗?”阅罢,我对新课程教学的最近“时局”有了大体印象。可以说,我是带着“问题”走进此书的,故谓之“有意”。  说“无意”,主要缘于我无法涉足一线教学现场,无法真切体会新课程教学的“风风雨雨”,深感“坐井观天”之局限。偶然间,在众多书目中,邂逅《新课程教学问题讨论与案例分析》,让我见识了一个个发生在教学一线的生动故事,“体贴”了许多教师在实践新课程过程中“进退”之间的尴尬,聆听了这些当事者发自内心的问题讨论与旁观者基于理性的诊断分析。随着此书论述的进展,逐步呈现了一条较为清晰的课改之路。这条“路”,在长度上,记载着课改前后教学的变化;这条“路”,在宽度上,暴露着课改之中因教师、学科、年段的不同或因理念解读、教学环境的差异而发生的矛盾;这条“路”,在厚度上,支撑着教学实践者与教学研究者之间、感性认识与理性认识之间的交汇。以上“三个维度”的编写格局,全方位地反映了发生在教学一线的真实动态,建构了这一本书的立体化框架,敞亮了我由“无意”的困难而导致的“无知”的困惑。  “有意”的疑惑,“无意”的困惑,驱动我细细地研读《新课程教学问题讨论与案例分析》的每一章节。最终,我了解了新课程教学的“点点滴滴”,更理解了新课程教学的“是是非非”。纵观教育发展的历史,由于教育教学的复杂性,教育教学之路一直不平坦,新课程改革之路更不平坦。新课程改革或许能把教育教学之路修理得路基更好、路景更美,却难以把它改造成一条“高速公路”,因为教改之路会永远充斥层出不穷、各种各样的“疙疙瘩瘩”,需要我们在实践观察、讨论思考中,不断研究,正确把握。  再次回味《新课程教学问题讨论与案例分析》的编写思路,感觉作者的用意正是想力求体现“教育教学不是‘简单快餐’,而是‘丰富套餐’”的思想。它呈现的案例“正反相间”——“正”在于提供了一些可以让人“长脑子”的正面个案,“反”在于提供了一些可以让人“照镜子”的反面个案,这样容易激起读者更强的思辨动机,让教师能有比照的对象;它推介的分析“虚实相生”——“虚”在于一些问题没有形成通用的定论,“实”在于一些分析旨在给人以感悟启迪,这样可以留给读者更大的思想空间,让教师能有自己的见解。如此亦“正”亦“反”、亦“虚”亦“实”的“夹心”式包装,决定了本书不是一本可以让教师索引唯一真理的教学工具书,而是一本可以让教师引发多向思考的教学参考书,也就决定了本书不是拖着一种“居高临下”的腔调,而是拥有一种“平易近人”的情调。由此,本书的最大魅力就在于它“目中有人”——感应一线教师的心声,感动一线教师的思绪。  编者严育洪出身只是小学教师,后成为教师进修学校教师,35岁被评为省特级教师,一直在教学一线“跌打滚爬”,一直与一线教师“听说读写”,他教育教学作品丰厚,让人感觉此人确实不普通。以后如果有人问:“新课程教学,敢问‘路’在何方?”我完全能坚定地回答:“新课程教学,‘路’在脚下!”  《中国教育报》2006年4月6日第8版

  对于禁而不止的有偿家教,教育主管部门人士在接受采访时表示,有偿家教会使学生日渐丧失学习的主动性,损害教师的形象,滋生“以教谋私”的行为,禁止有偿家教势在必行。

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本报乌鲁木齐1月5日讯(记者蒋夫尔)新疆维吾尔自治区将建立“双语”幼儿园园长长效培训机制,确保“双语”幼儿园健康持续发展。这是记者从自治区今天举行的“双语”幼儿园园长培训班开班仪式上获悉的。 来自全疆的110名“双语”幼儿园园长自今天起接受为期一个星期的专业化培训,同时,自治区在全区开设80个同步直播课堂,2000名“双语”幼儿园园长将接受在线培训。此次培训由自治区财政拨付专门资金。

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该书主编卡明斯基教授说,该书力求从不同侧面介绍中国妇女在法律、外交、健康事业、经济改革中的作用,并通过妇女形象在艺术作品、儿童画中的变化,来展现中国妇女及其社会地位的变化。目的是将中国妇女的真实情况介绍给当地读者。(方祥生)

中新网6月29日电据澳大利亚新快网报道,面临诸多危机的澳大利亚留学产业希望和28日新上任的教育部长祁连(SimonCrean)举行面对面会议,以解决留学生生源不断减少的现状。

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新华网北京8月25日电 25日上午9:00,中宣部宣教局副巡视员王开忠,教育部政策法规司司长、法制办公室主任孙霄兵,中国社会科学院科研局副局长王正,科学技术部发展计划司综合与规划处处长王瑞军做客新华网,以“‘辉煌60年’科教事业发展成就”为主题,深入阐述中华人民共和国成立60周年来我国科教事业发展取得的辉煌成就,并与网友在线交流。孙霄兵在回答网友提问时指出,我国农村教育取得了巨大的、历史性的成绩,2008年全国小学净入学率达到99.5,男女童的入学率没有任何差异。  [网友“怎么啊了”]众所周知,我国农村人口数量占到全国人口数的70,可见他们的教育问题是会影响整个国家教育发展水平的关键所在。但是很多农村孩子上学条件差、师资力量不强也都是不容回避的现实。在推进城市化建设中,如何缩小城乡间教育差距保障农村学生平等受教育权益?

上午9时许,胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、吴官正、李长春、罗干在哀乐声中缓步来到黄菊同志遗体前肃立默哀,向黄菊同志遗体三鞠躬,作最后送别,并与黄菊同志夫人余慧文等亲属一一握手,表示慰问。到八宝山送别的领导同志还有:王兆国、回良玉、刘淇、刘云山、吴仪、周永康、贺国强、郭伯雄、曹刚川、曾培炎、王刚、朱镕基、李瑞环、尉健行、李岚清、徐才厚、何勇、李铁映、司马义艾买提、何鲁丽、许嘉璐、顾秀莲、热地、乌云其木格、韩启德、唐家璇、华建敏、陈至立、贾春旺、王忠禹、廖晖、刘延东、白立忱、张克辉、郝建秀、陈奎元、阿不来提阿不都热西提、徐匡迪、李兆焯、黄孟复、张怀西、张梅颖、张榕明和杨白冰、丁关根、田纪云、迟浩田、张万年、王汉斌、邹家华、王光英、布赫、彭珮云、曹志、韩杼滨、任建新、宋健、孙孚凌、万国权、陈锦华,中央军委委员梁光烈、李继耐、廖锡龙、陈炳德、乔清晨、靖志远,以及傅全有、于永波、王克、王瑞林等。

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责编 左汶骏

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