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中国驻英使馆陈晓东公使应邀发表了国庆致辞。他细数了新中国60年所取得的伟大成就,祝愿祖国明天更加辉煌。他鼓励留英学子刻苦致学,为祖国发展、中英关系改善继续作出贡献。

在考研几门公共课科目中,数学是最能拉开分值的,抓住数学分数对于考研成败有很大的影响,因此很多同学便急于把精力投放在题海中。万学海文专家提醒:考研数学题海战术需要注意以下几点复习“战术”:

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据高教界人士介绍,部分高校盲目追求热门专业,专业趋同现象严重,造成人才供求过剩;有的高校市场灵敏性不够,专业划分过细,专业无特色,教育无特点,学生无特长,专业不能适应市场变化,结构性矛盾突出;有的高校对一些冷门专业、社会需求少的专业,不做及时调整,课程内容、教学方式改革滞后,导致学生一毕业就失业。

对于广大应届报考生而言,政策调整是一个鲜明的信号:就业观念该有所转变了。在很多报考者的观念中,既不愿意从事繁重的体力劳动,又希望生活得更好,就必然要“学而优则仕”。“权力本位”的价值观在很多人心中根深蒂固。不管是什么专业的,大学生、硕士甚至博士研究生,很多人第一志愿都是当公务员,把自己多年刻苦学到的专业特长扔到一边。

四川省教育考试院特别提醒考生:在确定自己被录取以前不要远离报考所在县(市、区),并一定要在可能征集志愿的时间保持报名时所留联系电话的畅通,同时主动向县(市、区)招办了解情况,以免错失机会。(记者 冯雅可)

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报考硕士研究生按教育部规定,每年10月通过研究生招生信息网进行网上报名,11月确认考生报考信息,具体时间及办法,考生可登录我校研究生教育信息网查询。我校报考条件按国家教育部2011年硕士研究生招生简章的有关规定报考。

近日,记者在28中教学楼看到,该校初一(2)班的学生正在搞课堂测验。让人奇怪的是,不少学生只能将教室外的走道作为“临时考场”。“我们都习惯了,教室太狭小,为了防止我们作弊,必须搬到外面走道,彼此的课桌才能保持一定距离。”一女学生耸着肩,无奈地表示。

常规,即沿袭下来经常实行的规矩、通常的做法。教学常规从狭义来说,是指在正常情况下相对稳定的教学准则和行为规范。从广义来说,教学常规是在一定时期内,学校管理人员和广大教师所认同的规章制度、惯例和传统风气的总和。

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四川地震灾区3000多所重建学校抗震烈度均不低于8度  新华网成都4月9日电(记者 苑坚)“我们的新教学楼抗震设防烈度为9度,比国家规定的抗震烈度还要高1度。”4月9日,站在马上就要竣工的新教学楼前,北川县桂溪中学校长吴天春脸上堆满了笑容。  两山夹峙的桂溪镇,是距北川老县城约60公里的一个山区小镇。汶川大地震中,镇上的中学受损严重,重建的桂溪中学就在镇子对面的河边。  吴天春告诉新华社记者:“新教学楼是框架结构,全部采用最高标号的钢筋,每立方米的钢筋量达80公斤,几乎是一般建筑的两倍,密集得连鸟都飞不进去。”  这所由山东省潍坊市援建的学校占地5万多平方米,除了三层的教学楼,还有办公楼、公寓楼和餐厅等工程项目,总投资4000万元,都是潍坊市民捐赠的。  “学校就像一个具有羌族特色的旅游景点。”吴天春指着三层教学楼上还镶嵌着的白色石头说,“白石和羊都是羌族的图腾,羌族文化在学校重建中得到充分的尊重和体现,新学校是现代建筑技术与传统民族文化的完美结合。”  山东省援建北川前方指挥部总指挥徐振溪说:“我们将把援建的所有学校建成当地最牢固、最安全的建筑,在任何危急时候都可以成为当地群众的避难场所。”  按照规划,在四川地震灾县,像桂溪中学这样需要重建的中小学超过3000多所,并要求高于本地区抗震设防烈度1度的要求设计,即抗震设防烈度为8度以上。  四川省教育厅厅长涂文涛表示,虽然质量要求更高,但四川地震灾区学校重建的速度与其他公共服务设施相比,仍走在了前面。  四川省副省长黄彦蓉称,目前四川省已下拨近120亿元用于灾区学校恢复重建,其中已经开工建设的学校约2000所,有数百所学校已经竣工。  “我们将确保39个重灾县需要重建的2800多所学校今年年底前完工并投入使用。”黄彦蓉说。  在四川的39个重灾县,共有近6000所中小学。新华社记者在四川地震灾区看到,学校建设质量的确受到了空前重视。  在都江堰,学生们今年2月就已经进入重建的土桥小学上课了。在地震中,土桥小学的教学楼成为危房。  土桥小学的新教学楼为全钢结构,共使用了130吨钢梁,由32根钢梁做支柱,每根钢梁都可独自承受上百吨的重量,全部建筑抗震设防烈度均为8度。  由上海市承建的都江堰聚源中学也将在今年9月新学期时投入使用。聚源中学副校长岳崇福称,重建后的聚源中学为8度抗震设防,近3万平方米的学校面积几乎比过去增大1倍,可容纳48个班的2000多名学生读书。  曾在汶川大地震中被夷为平地的北川中学广受关注。这所学校的重建候选方案分别为清华大学、上海同济大学、美国麻省理工大学与香港大学设计。  北川县副县长徐长法说:“新北川中学的抗震设防是主要要求之一。学校将在5月12日破土动工,预计明年9月1日可竣工开学,能容纳5000名学生。建设资金来自海外华人华侨捐赠的2亿元资金。”  “新北川中学将是北川新县城的一个标志性建筑,也是继北京‘水立方’之后全球华人华侨联手建设的又一个标志性建筑。”徐长法说。  四川省教育厅厅长涂文涛告诉记者,重建学校的建设细节都有严格的要求,例如严禁将学校建在地震危险地段、规定教学楼走廊和疏散楼梯的最小宽度,以及建筑和环境综合采取抗震、防火、防洪、抗风雪和防雷击安全措施等。  “我们要把地震灾区的学校建设成最安全、最牢固和最让群众放心的建筑。突发灾难发生时,学校要成为社会应急避难场所。”徐文涛说。

1985年9月2日国家教委师范教育司在新疆维吾尔自治区吐鲁番市召开我国和联合国儿童基金会合作加强小学、幼儿师资培训项目的主任工作会议(~17日)。

近年来,中国政府和社会各界深入开展了全民阅读活动,努力提高青少年深度阅读的水平。各级各类学校和广大青年组织、妇女组织、工会组织,都把全民阅读活动作为一项重要的工作,开展了读书征文比赛、优秀图书推荐、作品朗读会、图书捐赠等生动活泼的读书活动。重庆、深圳、青岛等众多城市开展了“读书月”、“读书周”等各种形式的阅读活动。中国轮流在每个省(区、市)举办全国图书交易博览会,现在已经举办了18届,并固定在每年的“世界读书日”前后举办,每届都会有一些作家参与,开展了各种文学交流活动,吸引了大批观众参加,成为连接出版界与社会大众、倡导公众阅读的一大盛会。

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会前,在同济大学嘉定校区,陈希在同济大学党委书记周家伦、校长裴钢等陪同下,饶有兴趣地参观了汽车风洞、汽车工程中心,并听取了海洋学科建设情况汇报。(记者唐景莉沈祖芸)

责编 左云霞

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