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据不完全统计,从2003年到2006年,江西省累计查处教育乱收费案件972起,查处违规金额5126万元,清退4859万元,清退率为94.79%,413人受到党纪政纪处分,其中47人被撤销校长职务。

毛玲莉说,菲律宾华人特别重视子女的教育,愿意花大笔金钱、精力在教育上,而她们所在的光启、基立这样的华侨学校都是颇有口碑的名校。学生除了有华侨子弟,也有一部分人来自较为富裕的菲律宾本地家庭。

霍英东教育基金会是由已故全国政协副主席、香港著名实业家霍英东先生出资一亿港元与教育部合作,于1986年成立的。20年来,基金会以发展教育、培育人才为宗旨,扶植新秀,奖掖群贤,连续不断地支持内地高校青年教师从事科学研究活动,并对教学与科研中做出优异成绩的青年教师进行奖励。基金会设立高等院校青年教师基金,为优秀青年教师从事研究工作,每项提供5000-20000美元的资助;设立青年教师奖,为在教学和科研工作中做出突出贡献的青年教师个人进行奖励,每项奖金1000-5000美元。为配合国民经济发展和社会生产的需要,切实解决发展实践中的科技问题,基金会又增设了“优选资助课题”,面向高校由符合申报资格的青年教师公开、定向申报。据悉,在本届理事会上,基金会决定将设立“西部高校青年教师研究基金”,重点培养和提升西部高校教师的科研能力。

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高校毕业生就业难问题的实质是人才培养与社会需求之间存在结构性矛盾,这涉及体制机制、政策体系和思想观念,涉及政府、高校、大学生、用人单位和社会诸多方面。破解这一难题,需要深入贯彻落实科学发展观,根据就业形势变化,创新工作思路,完善政策措施,健全工作机制,统筹推进经济发展、人才培养和高校毕业生就业工作。

注重实践锻炼,搭建发挥作用的平台,确定岗位和职责,同时明确大学生“村官”推动科学发展、带领群众致富、密切联系群众、维护农村稳定、加强村(社区)“两委”建设等职责,确保大学生“村官”有岗有责、有职有为。

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匡正教育行风,乃至推进素质教育都离不开家长的配合。很多情况下,学校严禁假期补课,家长不干;学校禁止有偿家教,家长、教师订立攻守同盟。让多数孩子“陪绑”的奥数班之所以屡禁不绝,就是因为在部分家长当中受追捧。其深层根源恐怕是家长对独生子女畸形的爱,想让自家孩子在竞争中走捷径获胜,总想违规抢跑。给老师送礼的始作俑者,也无非是贪图自己孩子能“吃到小灶”,得到加分。别的家长不想给又怕孩子吃亏,于是积重难返。而教师一方呢,即便是存在问题的学校,明示或暗示家长送礼的也不在多数。很多教师坚守职业道德,认为收受馈赠有辱人格,自觉抵制。可是,在现实社会风气下,有是非观念但随大流的恐怕是多数。这就需要学校明确师德要求,作出禁令并知会家长,三方达成共识。校长的职责就是贯彻执行相关要求,严肃校风校纪,从爱护教师出发也必须严管。如果家长反映的情况属实,一个学生家一次要送上500元,问题已很严重了。当然,在教育行业不能光靠禁令、惩戒,开展师德、行风的教育,发扬行业传统、提高职业自尊才是根本。

该校除了成立抗疫小组之外,更决定于开学后3周内推行“高规格”的防疫措施,外人进校要量体温,学生入课室前要洗手。学校也有“三不政策”,即不集会、不到操场小息及不开空调。学生在小息时只能留在课室,家长送饭不能进校,放学时学生会分流在3个出口离校,减低风险。

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下发此规定毕竟有其初衷———为了更好地完成义务教育,保障所有孩子完成义务教育阶段。但是不是只能允许跳级而不允许留级,是不是再调皮捣蛋就不让退学或转学等,就值得探讨了。

于是,工党开始主张为所有孩子提供同样的教育以实现社会平等。1964年工党上台后即要求各地将中学改成“综合中学”,不得有选择地招生,而要招收资质不同的学生并提供同样的教育。但由于历史原因,各所学校的管理水平和师资力量不尽相同,综合中学的教学质量又分出了三六九等,出现了文中提到的因家庭条件不同而导致的教育机会不等。

李兴山认为,素质教育到底包括什么东西,可不可以量化,到底怎么来衡量,在社会上这些认识并没有得到很好的统一。“要过河,就要想出过河的办法,我建议目前应把素质教育量化,方便考核,以评价机制改革实现素质教育的更快推进。”

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据介绍,此次免费艺术培训活动主要面向新疆各中小学、幼儿园中家庭困难、品学兼优、有艺术天赋的各族少年儿童。活动于2月9日至7月30日分三个阶段进行。第一阶段主要是由新疆知名艺术教育专家对疆内儿童绘画、素描、少儿舞蹈等各艺术专业骨干教师进行为期三天的免费培训;第二阶段各学校公开选拔参加免费培训的少年儿童;第三阶段新疆儿童发展中心将对各族困难儿童提供绘画、素描、少儿舞蹈等专业的免费艺术培训。

责编 左移湘

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